华南师范大学心理学科在国内有重要的影响，该学科于1984年获批教育心理学博士点，2000年12月获批一级学科博士学位授予权，2001年4月获批教育部省部共建高校人文社科重点研究基地，2002年3月获批国家重点学科，2003年12月获批心理学博士后流动站。
本流动站已形成了一支学术水平较高、以中青年教授、博士为主的学术队伍，主要研究骨干42人，其中教授25人（含博士生导师19人），具有博士学位者42人。学科带头人、博士生导师莫雷教授现任中国心理学会理事长；刘鸣教授、郑雪教授、申荷永教授、张敏强教授、郑希付教授等都是国内心理学界有影响的学者。
本流动站具有雄厚的科研实力，形成了学习、认知与脑科学研究，心理健康与危机干预研究，语言认知与发展研究，社会与人格心理研究，心理统计与人才测评研究等优势的研究方向；近年来，承担了一系列国家级、省部级科研项目，获得科研经费5800余万元，研究成果多次获得包括全国高等学校科学研究（人文社会科学类）优秀成果一等奖、全国教育科学优秀成果一等奖、教育部科技进步奖、全国百篇优秀博士论文奖在内的重要奖项。广东省哲学社会科学优秀成果奖自2005年设立以来，已连续五次获得每届该奖项一等奖。（2005：莫雷；2007：温忠麟；2011：王穗苹；2013：范方）。
本流动站实验设施国内一流，专业实验室面积4050平方米，固定资产3330余万元，目前已拥有：脑功能磁共振成像实验室、ERP脑电实验室、光学成像实验室、经颅磁刺激实验室、脑损伤与认知障碍实验室（合作）、社会神经科学实验室、情绪认知实验室、眼动实验室、认知行为团体/个体实验室、语音分析实验室、生物反馈与心理训练实验室、心理测评实验室、用户体验实验室、睡眠心理实验室、光显示与身心健康实验室等。除学校图书馆重点建设有“教育与心理学资料中心”外，心理学院还拥有自己独立的资料室200平方米，现有图书6万册，期刊180多种，其中外文期刊85种。已建成全国一流的现代图书资料中心。
合作导师及招收方向一览表
设站学科 | 专 业 | 研究方向 | 合作导师 |
心理学 | 发展与教育心理学 | 学习的认知过程研究 | |
语言认知与学习研究 | |||
个性心理学 | |||
青少年问题研究 | |||
双语和双言、中文字词加工、社会语言理解、反事实思维 | |||
语言理解、认知；教育心理学应用研究 | |||
认知神经科学、磁共振成像技术方法和应用 | |||
文本阅读、第二语言认知与学习、知识表征、儿童认知发展、心理测评 | |||
认知控制，刺激-反应相容性 | |||
教师能力测评与发展 | |||
基础心理学 | 认知心理应用研究 | ||
心理分析研究、梦的研究、沙盘游戏治疗 | |||
应用心理学 | 临床心理学研究 | ||
心理测量、统计与人才测评 | |||
计量心理学 | |||
情绪和行为问题的机制和预防干预、心理弹性的机制和发展、应激心理与创伤修复 | 范方 | ||
人格与社会心理（幸福感，女性心理） |
联系人及联系方式：
心理学院 张老师 +86-20-85216510 zln201206@163.com
脑科学与康复医学研究院 王老师 +86-20-85212189 872149023@qq.com
教师发展评估院 吴老师 +86-20-85216351 739090191@qq.com