国家开放大学教育服务网格
本项目面向网格计算环境下协同工作的新特点，研究基于网格计算的协同工作模型以及新体系结构下的协作机制；对协同服务(Collaborative Grid Services)框架进行理论探索和关键技术攻关，提出协同服务各个部分的形式化描述方法，在面向网格计算的协作感知语言、目标驱动的网格工作流、协作上下文模型等方面取得突破，初步建立一套适应网格计算环境的协同工作理论和一个相对完备、具有广泛适用性的协同服务平台，在其基础上实现一个具有示范意义的应用系统--国家远程教育服务网格示范工程LAGrid（Learning Assessment Grid），为下一代e-Learning平台支撑环境研究提供范例。主要成果：（1）提出下一代e-Learning平台支撑环境的网格计算体系结构模型，在服务网格中间件技术研究取得重要进展；（2）提出三维协作感知模型以及基于MOM（Message Oriented Middleware）的感知驱动机制，构建支持开放、动态、群体行为的跨组织协同工作环境；（3）提出网格计算环境的任务调度机制，实现广域分布资源的全局协调与普适存取；（4）针对统一视图下的透明、按需、动态数据聚合问题，提出一种新的数据聚合模型与算法；(5)基于Publish/Subscribe Notification机制以及概念检索模型实现了学习资源的推拉（Push-Pull）服务。2004年12月教育部在清华大学主持召开该项科技成果鉴定会，与会专家一致认为，教育服务网格示范工程LAGrid在网格计算体系结构、网格服务中间件技术等取得重要创新性成果，填补了国内e-Learning Grid研究的空白，达到国际先进水平。《中国教育报》第1版以“我国网格计算应用研究取得重大进展”为题报道了该成果。
