姓名：邱景源

系别：理论部

职称：副教授

学位及授予单位：文艺学博士，复旦大学

学术特长（主要研究方向）：艺术美学、艺术史论

简历（学习、工作经历）：

2009.6至今，任华南师范大学美术学院理论部教师；

2010.9-2013.6，国家汉办公派至土耳其伊斯坦布尔法蒂赫大学中文系任教；

2005.7-2009.5，任华南师范大学美术学院辅导员；

2005.9-2008.6，就读于复旦大学中文系文艺学专业，获文学博士学位；

2002.9-2005.6，就读于华南师范大学中文系美学专业，获哲学硕士学位；

1998.9-2002.6，就读于烟台大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位。

主讲课程：

美术史论：《美学》、《艺术哲学》、《美术概论》、《美术心理学》、《中国画论》、《当代美术理论基础》；

设计史论：《设计概论》、《设计美学》、《设计心理学》、《设计管理》；

公选、通识和非正式课程：《艺术美学》、《发现美和丑》。

科研项目：

1、华南师范大学哲学社会科学优秀学术著作出版基金项目，“艺术设计审美的维度”，项目编号skxszz1903，项目主持人，2019年7月5日。

2、广东省教育科学“十三五”规划项目，“广东晚清民国艺术设计教育史”，项目编号：2018GXJK030，项目主持人，2019年5月15日-2021年5月14日。

3、《广州大典》与广州历史文化研究专项课题一般项目，“广州晚清民国艺术设计教育史”，项目编号：2019GZY12，项目主持人，2019年3月31日-2020年3月30日。

4、“羊城青年学人”资助研究项目，“广州晚清民国艺术设计教育研究”，项目编号：18QNXR12，项目主持人，2018年7月3日-2020年6月30日。

5、广东省普通高校特色创新项目，“广州西村窑瓷器艺术研究”，项目编号2015WTSCX012，，第二参与者，2015年12月。

6、《广州大典》与广州历史文化研究专项课题一般项目，“岭南篆刻艺术史论”，项目编号：2016GZY22，第三参与者，2016年4月-2017年4月。

7、华南师范大学青年教师科研培育基金项目，“设计审美考察：设计美学探索和建构”，项目编号：13SK08，项目负责人，2014年1月—2015年12月。

8、国家文化部文化艺术科学研究项目，“基于数字化的岭南传统环境艺术设计元素及当代应用价值研究”，项目编号：11DH26，第三参与者，2011年-2013年。

教改项目：

1、教育部2018年产学合作协同育人项目，“《艺术美学》智能云课程建设”，项目编号：201801059030，项目主持人，2018年10月25日。

2、华南师范大学“质量工程”教改项目，“《美学》课程的问题式教学、体验式教学和混合式教学改革研究”，项目主持人，2018年11月14日。

3、华南师范大学“质量工程”全英课程项目，《艺术美学（Aesthetics of Art）》，项目主持人，2018年11月14日。

4、广东省教育教学改革项目，“木刻版画创作的拓展与延伸”，第二参与者，2018年12月。

5、华南师范大学校级通识教育培育课程，《艺术美学》，项目主持人，2018年1月-2019年7月。

6、华南师范大学“质量工程”建设项目，精品教材《设计美学》，项目主持人， 2016年1月-2018年12月。

专著与教材：

1、《艺术设计审美的维度》，专著，独著，华南理工大学出版社，2019年8月，ISBN 978-7-5623-6038-4。

2、《设计美学》，编著，第一作者，中国建筑工业出版社，2014年8月，ISBN 978-7-112-16714-2。

3、《设计概论》，编著，第一作者，中国建筑工业出版社，2012年8月，ISBN 978-7-112-14458-7。

4、《三维设计基础：立体构成》，编著，第三作者，中国建筑工业出版社，2010年5月，ISBN 978-7-112-11914-1。

发表论文及作品：

1、《有温情的中国画——品王志坚的绘画创作》，《美术》，2020年2月。

2、《石韵——唐建中油画作品解读》，《美术观察》，2019年4月。

3、《浅谈现代设计艺术美学研究方法——评

4、《室内设计中创意思维的研究》，《艺术评论》，2018年1月4日；

5、《谈功能论设计美学》，《美与时代》，2015年12月；

6、《谈进化论设计美学》，《艺术与设计（理论）》，2015年9月

7、《设计美学学科和教学内容初探》，《华南师范大学学报》（教育研究增刊），2013年8月25日；

8、《谈设计与现代设计》，《美与时代》，2013年7月；

9、《现代设计美学要探索的几个问题》，《艺术与设计（理论）》，2013年6月；

10、《现代设计美学学科建构和教学内容研究》，《美术教育研究》（下），2013年6月；

11、《谈茶艺美学及对设计美学的启发》，《美术教育研究》（上），2013年6月；

12、《现代设计美学要解决的几个问题》，《美与时代》，2013年5月；

13、《谈符号学设计美学》，《艺术与设计（理论）》，2013年4月；

14、《现代设计之美》，《美与时代》，2012年12月；

15、《设计教育观念反思》，《华南师范大学学报》（教育研究增刊），2011年12月；

16、《设计学科与设计辨析》，《设计艺术研究》，2011年10月；

获奖情况：

2012年1月，《设计美学》课程荣获美术学院2009-2010年度下学期课堂教学评估“三等奖”；

2010年3月，《设计美学》课程荣获美术学院2009-2010年度上学期课堂教学评估“优秀奖”；

2010年3月，《文学欣赏》课程荣获美术学院2009-2010年度上学期课堂教学评估“优秀奖”；

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