3-1.构建在线课程敏捷开发模型 - 在线课程驱动教学改革的探索研究与创新实践

3-1.构建在线课程敏捷开发模型

(1)提出涵盖理论基础、教学要素及其关系、教学方法、课程资源、教学评价、支持服务的在线课程“六维度分析模型”;

1.在线课程“六维度分析模型”.jpg


(2)建立在线课程“目标(O)-内容(C)-开发(D)”OCD敏捷开发模型。

2.OCD敏捷开发模型.jpg