3-3.创建高校在线教学“湾区模式” - 在线课程驱动教学改革的探索研究与创新实践

3-3.创建高校在线教学“湾区模式”

（1）创建疫情时期高校在线教学“湾区模式”，成功入选《中国在线开放课程发展报告（2020）》；

1.疫情时期高校在线教学“湾区模式”.jpg


2.《中国在线开放课程发展报告（2020）》.jpg


（2）提出“AI+一流课程”赋能粤港澳大湾区高校教学改革的实践模式与推动机制。

3.“AI+一流课程”赋能粤港澳大湾区高校教学改革的实践模式.jpg